什么叫魔方记单词呢？
首先声明，这是我瞎起的一个叫法或概念。我们先来看一下什么是魔方吧
可以看到，打乱的魔方，完全归位之后，它的单面的颜色是统一的。那么，我想说什么呢？我想表达的概念是，实际的生活中的英语使用的词汇的样子，是上图左边的样子，它是各种词性、各种类别的单词，根据现实生活的需求进行使用的，看上去是混合的、混乱的，但从单词记忆的角度或单词存取的角度上讲，有时我们需要右边的这个样子，也就是单词是按一定的标准或方式进行统一归类、标准存储，会更有效，这就像仓库里放存放商品一样，杂乱堆放，其实是不便于存取的。
事实上，如果我们将单词按词性进行分类，我们会发现，在各个阶段，名词的占比，始终是英语单词中的大头，无论是小学、初中、高中、大学，名词加上代词一类的单词在整个需要记忆的单词当中的占比，在五分之三强左右，什么意思？意思就是：
- 小学阶段：你的孩子如果需要学习1000个单词，其中约600个甚至更多一些的单词，一定会是名词和代词；
- 初中阶段：如果你的孩子需要学习1500个单词，其中约900个甚至更多的一些单词，一定会是名词和代词；
当然，实际上要学习的单词可能会更多一些，如果我们按小学1200个单词，初中2000个单词，高中3500个单词计算，我们大体可以按五分之三同等进行换算，得到以下结论：
- 小学阶段：你的孩子如果需要学习1200个单词，其中约720个甚至更多一些的单词，一定会是名词和代词；
- 初中阶段：如果你的孩子需要学习2000个单词，其中约1200个甚至更多的一些单词，一定会是名词和代词；
- 高学阶段：你的孩子如果需要学习3500个单词，其中约2100个甚至更多一些的单词，一定会是名词和代词；
也就是说，名词（加外代词）始终是我们在学习英语时所接触到的所有单词构成的主体，这个地位是不可撼动的。
通常，形容词用于修饰名词和代词，副词用于修饰动词和形容词，名、形、动、副，我们一般可以称之为实词，实词，毫无疑问，占了英语单词中的绝大多数；当然，除了实词之外，英语中还有一些虚词，比如介词、连词、感叹词等，但它们的占比要小得多。
我们抛开虚词不论，单词实词，我们大体可以将它分成两个部分来看待，我们将形容词和名词、代词这边靠，将副词和动词一边靠，我们可以将实词，大体分成两个集团来看待，我们将它们看成是人的肉身和灵魂，那么，形名集团，其实就是实词中的肉身，而动副集团，其实就是实词中的灵魂：
英语实词两大集团：【1】肉身——形名集团（=名词、代词、形容词）；【2】灵魂——动副集团（=动词+副词）
在英语的各个学习阶段，这两大集团，都需要我们高度重视，花费大量时间学习和记忆，形名集团，它的特点是量大管饱饱；动副集团，它的特点是灵活多变。
但是，显然，我们可以根据这两大集团，分别采取措施，各个击破，并做好时间分配、平衡推进，这显然对于我们对于单词记忆的整体推进，是有帮助的，有利于单词记忆的有效存取，节省时间，而大大提高记忆的效率。
下面，我们举一个例子，让大家来看一下，如果运用所谓的魔方的方式来进行单词的记忆。
首先，我们对某一阶段（比如小学阶段）需要记忆的单词进行归类，比如名词、动词、代词、形容词、副词、介词、连词、感叹词、冠词等，我们会发现像名词、动词、形容词这样的几类单词，那就一个特点，量大管饱，这几类单词会特别地多，然后，我们就可以再按照含义一行归类，比如名词，我们可以分成什么动物、植物、天文、地理、学习用品、建筑、交通工具等，这个时候，我们会发现，其中我们会有一个名词细类，也就是时间中的季节， 我们会得到这样几个单词，并归为一类：
- season n.季节
- spring n.春天
- summer n.夏天
- autumn n.秋天
- winter n.冬天
由于它们是一个细类的单词，所以，我们相当于可以将它们放在魔方的同一个面上，变成这个样子：
然后，我们根据相关性和形容集团进行归类，我们可以再找到几个形容词性的单词，也就是：
- warm a.温暖的
- hot a.炎热的
- cool a.凉爽的
- cold a.寒冷的
我们可以放在魔方的同一个面上，于是就变成了下面这个样子：
当然，你还可以让小朋友，套用模型造句或简单的短语，比如：
- warm spring 温暖的春天
- cool autumn 凉爽的秋天
- …
或者：
- My favorite season is spring because it is warm and comfortable. 我最喜欢的季节是春天，因为它温暖而舒适
或者简单一点：
- I love spring, because it very warm.
- I hate winter, because it too cold.
这样，你就可以在这个词群的中间，加上点灵魂性的单词，比如love、hate、very、too之类的，就像下面这样：
这样记单词，是不是很有趣呢？如果你只是单纯或简单的记形名类的单词，后面的这些动词、副词，可以不用混进来，你就可以将表季节的名词spring、summer。。。和表（天气、温度）特征的单词像warm、hot、cool。。。之类，组织在魔方的一个面上，进行成组记忆就好了，这样分类记忆单词，也是会非常高效的，如果再加上一些其它方法的加持（比如词源、词根词缀法、字母象形、词形对比、联想、谐音等），自然会更好。
同理，你可以得到魔方其它的面上的单词，或者词群，进行有机地记忆，比如：
当然，实际上，你可以按不同的标准（类似魔方不同面的颜色）进行分类和组织，这都是没有问题的。
而我说的所谓魔方记单词的方法，并不是一定要真的将这些单词，写到魔方的一个个格子上去（当然，你也可以这样做），我的意思，不过是提供一种分类和组织单词成群或成规模记忆的方法而已，重要的是思想和对思想原则的坚持贯彻和执行运用，你说对不对？
个人认为，这个方法，尤其对于英语学习的早期，如小学初中阶段，特别是对名词、形容词的记忆，会比较有帮助，当然，单词边上还可以配些图片之类的，会更好，毕竟这个阶段大多数的名词，其实都是具体的事物或实物，多般是有形的，或有场景性的。