近日，中国社会科学院新闻与传播研究所联合社会科学文献出版社发布了《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告(2024)》，该报告对中国未成年人的互联网使用情况进行了全面的研究和专项汇报。
调查数据透露，未成年人接触网络的年龄正持续走低，同时城市和乡村在未成年人上网时长上的分别也相当显著。
报告中指出，手机是他们上网的主要工具，特别是在农村地区，有高达74.2%的未成年人通过手机进入网络世界。
智能手表、AI语言机器人等人工智能设备的出现进一步丰富了未成年人的上网方式，不少年轻人开始利用这些AI设备浏览网络。
数据显示，对AI有深入了解的未成年人不在少数，有45.1%的人曾经尝试过AI产品。
具体到地区，城市未成年人使用AI设备的比例为20.5%，而乡村地区则为8.1%。
尽管网络交流促进了未成年人的情感交流和身份认同，但同时也引发了诸多问题，如过度依赖网络可能导致的上网成瘾、欺诈受害，以及独立思考能力的下降和身体健康问题。
值得注意的是，报告显示在网络社交中，未成年人倾向于公开自己的个人信息，显示出隐私保护意识的不足。
随着网络技术的发展，公共与私人空间的界线变得模糊，这对隐私保护提出了新的挑战。
除了被动地提交或被收集个人信息之外，还有未成年人主动公布个人信息的情况。
他们对个人隐私拥有较高的控制权，可能会分享姓名、年龄、学校等信息。
此外，未成年人的人工智能素养亟待提高，AI领域的知识鸿沟正在逐渐显现。
由于智能推荐算法的广泛使用，未成年人容易陷入信息茧房、产生固有偏见。
生成式人工智能应用，如ChatGPT、Sora等，使得识别真实信息变得更加困难。
因此，在享受人工智能带来的便利的同时，未成年人也需要意识到潜在威胁，并学会如何预防和应对这些风险。
报告建议，需要全面评估新兴AI技术给未成年人网络使用带来的机遇和挑战。
提升未成年人的AI知识水平至关重要，同时应加快推动我国互联网人工智能的立法进程，为未成年人的网络保护提供坚实的法律支撑。
数据安全评估师CCRC-DSA ，数据安全官CCRC-DSO 数据合规官CCRC-DCO，首席数据官CCRC-CDO,CCAI-CDO,工信部电子标准化研究院CDO，ITSS IT服务项目经理,服务项目工程师, CISAW应急服务方向， CISAW渗透测试方向,软考,CCSC网络安全能力,ISO27001 网络安全相关专业认证.
此外，还应强化幼儿网络教育，重视同龄人的影响力，协助未成年人树立正确的网络价值观，并鼓励网络平台利用AI技术，创造个性化、伴随式的“未成年人模式”。