第3章 系统分析
3.1 需求分析
师生健康信息管理系统主要是为了提高工作人员的工作效率和更方便快捷的满足用户，更好存储所有数据信息及快速方便的检索功能，对系统的各个模块是通过许多今天的发达系统做出合理的分析来确定考虑用户的可操作性，遵循开发的系统优化的原则，经过全面的调查和研究。
系统所要实现的功能分析，对于现在网络方便的管理，系统要实现用户可以直接在平台上进行查看所有数据信息，根据需求可以进行在线添加，删除或修改师生健康信息管理系统信息，这样既能节省时间，不用再像传统的方式耽误时间，真的很难去满足用户的各种需求。所以师生健康信息管理系统的开发不仅仅是能满足用户的需求，还能提高管理员的工作效率，减少原有不必要的工作量。
3.2 系统可行性分析
3.2.1技术可行性：技术背景
本企业网站在Windows操作系统中进行开发，并且目前PC机的性能已经可以胜任普通网站的web服务器。系统开发所使用的技术也都是自身所具有的，也是当下广泛应用的技术之一。
系统的开发环境和配置都是可以自行安装的，系统使用Java开发工具，使用比较成熟的Mysql数据库进行对系统前台及后台的数据交互，根据技术语言对数据库，结合需求进行修改维护，可以使得网站运行更具有稳定性和安全性，从而完成实现网站的开发。
（1）硬件可行性分析
系统管理及信息分析的设计对于所使用的计算机没有什么硬性的要求，计算机只要可以正常的使用进行代码的编写及页面设计就可行，主要是对于服务器有些要求，对于平台搭建完成要上传的服务器是有一定的要求的，服务器必须选择安全性比较高的，然后就是在打开网站必须顺畅，不能停顿太长时间；性价比高；安全性高。
（2）软件可行性分析
开发整个系统使用的是云计算，流量的可扩展性和基于流量的智能调整云计算的优点就是流量的可扩展性和基于流量的智能调整，保障系统的安全及数据信息的及时备份。
因此，我们从两个方面进行了可行性研究，可以看出系统的开发没有问题。
3.2.2经济可行性
在师生健康信息管理系统开发之前所做的市场调研及其他的相关的管理系统，都是没有任何费用的，都是通过开发者自己的努力，所有的工作的都是自己亲力亲为，在碰到自己比较难以解决的问题，大多是通过同学和指导老师的帮助进行相关信息的解决，所以对于师生健康信息管理系统的开发在经济上是完全可行的，没有任何费用支出的。
使用比较成熟的技术，系统是基于Java技术的开发，采用Mysql数据库。所以系统在开发人力、财力要求不高，具有经济可行性。
3.2.3操作可行性：
可操作性主要是对师生健康信息管理系统设计完成后，用户的使用体验度，以及管理员可以通过系统随时管理相关的数据信息，并且对于管理员、学生两个权限角色，都可以简单明了的进入到自己的系统界面，通过界面导航菜单可以简单明了地操作功能模块，方便师生健康信息管理系统的操作需求和管理员管理数据信息，对于系统的操作，不需要专业人员都可以直接进行功能模块的操作管理，所以在系统的可操作性是完全可以的。本系统的操作使用的也是界面窗口进行登录，所以操作人员只要会简单的电脑操作就完全可以的。
3.3 项目设计目标与原则
1、关于师生健康信息管理系统的基本要求
（1）功能要求：可以管理个人中心、学生管理、教师管理、数据收集管理、问卷分类管理、疫情问卷管理、问卷调查管理、返校信息管理、数据采集管理、返校情况管理等功能模块。
（2）性能：在不同操作系统上均能无差错实现在不同类型的用户登入相应界面后能不出差错、方便地进行预期操作。
（3）安全与保密要求：用户都必须通过注册、登录才能进入系统，并且用户的权限也需要根据用户的类型进行限定。
（4）环境要求：支持多种平台，可在Windows系列、Vista系统等多种操作系统下使用。
2、开发目标
师生健康信息管理系统的主要开发目标如下：
（1）实现管理系统信息关系的系统化、规范化和自动化；
（2）减少维护人员的工作量以及实现用户对信息的控制和管理。
（3）方便查询信息及管理信息等；
（4）通过网络操作，改善处理问题的效率，提高操作人员利用率；
（5）考虑到用户多样性特点，要求界面简单，操作简便。
3、设计原则
本师生健康信息管理系统采用Java技术，Mysql数据库开发，充分保证了系统稳定性、完整性。
师生健康信息管理系统的设计与实现的设计思想如下：
1、操作简单方便、系统界面安全良好、简单明了的页面布局、方便查询相关信息。
2、即时可见：对师生健康信息管理系统信息的处理将立马在对应地点可以查询到，从而实现“即时发布、即时见效”的系统功能。
3.4系统流程分析
3.4.1操作流程
系统登录流程图，如图所示：
图3-1登录流程图
3.4.2添加信息流程
添加信息流程图，如图所示：
图3-2添加信息流程图
3.4.3删除信息流程
删除信息流程图，如图所示：
图3-3删除信息流程图
第5章 系统详细设计
5.1管理员功能模块
管理员登录，通过填写注册时输入的用户名、密码、角色进行登录，如图5-1所示。
图5-1管理员登录界面图
管理员登录进入师生健康信息管理系统可以查看个人中心、学生管理、教师管理、数据收集管理、问卷分类管理、疫情问卷管理、问卷调查管理、返校信息管理、数据采集管理、返校情况管理等信息。进行相对应操作。
学生管理，管理员在用户管理页面中可以查看学号、姓名、性别、学院、专业、手机、邮箱、身份证、宿舍号、照片等信息，进行查看详情、新增或修改、删除操作，如图5-2所示。
图5-2学生管理界面图
教师管理，管理员在用户管理页面中可以查看工号、教师姓名、身份证、性别、照片、职称、联系电话、教师邮箱等信息，进行查看详情、新增或修改、删除操作，如图5-3所示。
图5-3教师管理界面图
数据收集管理：通过列表可以获取近期住址、家庭住址、体温、身体状况、登记时间、学号、姓名、性别等信息，并可根据需要对数据收集信息进行行查看详情、新增、修改或删除等操作，如图5-4所示。
图5-4数据收集界面图
疫情问卷管理:通过页面可以获取编号、标题、问卷分类、问题等信息进行新增、查看详情、修改、删除操作，如图5-5所示。
图5-5疫情问卷管理界面图
问卷调查管理：通过列表可以获取姓名、性别、身份、标题、填报状态、填报时间、问题等信息，进行查看修改或删除操作，如同5-6所示。
图5-6问卷调查管理界面图
返校信息管理：通过列表可以获取返校状态、学号、姓名、学院、专业、宿舍号等信息，进行查看详情、下载或查看统计报表操作，如图5-7所示。
图5-7返校信息管理界面图
数据采集管理：通过列表可以获取近期住址、家庭住址、体温、身体状况、工号、教师姓名、性别等信息，进行查看详情、修改、删除操作，如图5-8所示。
图5-8数据采集管理界面图
返校情况管理：通过列表可以获取返校状态、工号、教师姓名、性别等信息，进行查看详情、修改、删除操作，如图5-9所示。
图5-9返校情况管理界面图
5.2学生功能模块
管理员登录进入师生健康信息管理系统可以查看个人中心、数据收集管理、疫情问卷管理、返校信息管理等信息。进行相对应操作。
数据收集管理：通过列表可以获取近期住址、家庭住址、体温、身体状况、登记时间、学号、姓名、性别等信息，并可根据需要对数据收集信息进行行查看详情、新增、修改或删除等操作，如图5-10所示。
图5-10数据收集界面图
疫情问卷管理:通过页面可以获取编号、标题、问卷分类、问题等信息进行新增、查看详情、或回答操作，并通过输入标题、问卷分类进行搜索操作，如图5-11所示。
图5-11疫情问卷管理界面图
返校信息管理：通过列表可以获取返校状态、学号、姓名、学院、专业、宿舍号等信息，进行查看详情、添加、修改、删除操作，如图5-12所示。
图5-12返校信息管理界面图
5.3教师功能模块
管理员登录进入师生健康信息管理系统可以查看个人中心、疫情问卷管理、数据采集管理、返校情况管理等信息。进行相对应操作。
个人信息，教师通过页面可以在线输入工号、身份证、照片、职称、教师邮箱等信息，进行修改个人信息操作，如图5-13所示。
图5-13个人信息界面图
疫情问卷管理:通过页面可以获取编号、标题、问卷分类、问题等信息进行新增、查看详情、在线回答操作，如图5-14所示。
图5-14疫情问卷管理界面图
问卷调查管理：通过列表可以获取姓名、性别、身份、标题、填报状态、填报时间、问题等信息，进行查看修改或删除操作，如同5-15所示。
图5-15问卷调查管理界面图
数据采集管理：通过列表可以获取近期住址、家庭住址、体温、身体状况、工号、教师姓名、性别等信息，进行查看详情操作，如图5-16所示。
图5-16数据采集管理界面图
返校情况管理：通过列表可以获取返校状态、工号、教师姓名、性别等信息，进行查看详情、修改、删除操作，如图5-17所示。
图5-17返校情况管理界面图