青少年软件编程（Python）等级考试试卷（二级）
答案解析：https://blog.csdn.net/qq_33897084/article/details/147340870
一、单选题(共25题，共50分)
1. 老师要求大家记住四大名著的作者，小明机智地想到了可以用字典进行记录，以下哪个选项的字典格式是正确？（ ）
A. [‘曹雪芹’:‘红楼梦’, ‘吴承恩’:‘西游记’, ‘罗贯中’:‘三国演义’, '施耐庵:‘水浒传’]
B. {‘曹雪芹’-‘红楼梦’, ‘吴承恩’-‘西游记’, ‘罗贯中’-‘三国演义’, '施耐庵-‘水浒传’}
C. {‘曹雪芹’:‘红楼梦’; ‘吴承恩’:‘西游记’; ‘罗贯中’:‘三国演义’; '施耐庵:‘水浒传’}
D. {‘曹雪芹’:‘红楼梦’, ‘吴承恩’:‘西游记’, ‘罗贯中’:‘三国演义’, ‘施耐庵’:‘水浒传’}
2. 已知列表a = [11,222, 333 ,4444]，以下能输出333的代码是？（ ）
A. print(a[-1])
B. print(a[3])
C. print(a[333])
D. print(a[2])
3. 已知字符串str1 = ‘welcome to China’，word = ‘some’，查询word在str1中首次出现的位置，以下代码正确的是？（ ）
A. print(str1.index(word))
B. print(str1.find(word))
C. print(str1.find(str1, word))
D. print(str1.index(str1, word))
4. 已知 stu = [“Jim”,“Lucy”,“Tom”,“Jane”]，则执行 stu[2]=“Jun”，stu 的值是哪一个？（ ）
A. [“Jun”,“Lucy”,“Tom”,“Jane”]
B. [“Jim”,“Lucy”,“Jim”,“Jun”]
C. [“Jim”,“Lucy”,“Jun”,“Jane”]
D. [“Jim”,“Jun”,“Tom”,“Jane”]
5. 哪个选项是程序设计的三种基本结构？（ ）
A. 顺序结构、跳转结构、循环结构
B. 顺序结构、循环结构、分支结构
C. 过程结构、对象结构、函数结构
D. 过程结构、循环结构、分支结构
6. s = 8
while s > 1:
print(s)
s = s/2
上述程序的s输出了几次？（ ）
A. 8
B. 3
C. 4
D. 2
7. 哪个选项不是Python程序分支结构的保留字？（ ）
A. if
B. elif
C. else
D. try
8. 运行下列代码，终端区打印的结果是？（ ）
dic={‘qq’:26453343,‘weixin’:35345749,‘qq’:394594540,‘face’:979789490}
print(dic[‘qq’])
A. ‘qq’:26453343
B. ‘qq’:394594540
C. 394594540
D. 26453343
9. 以下选项中，创建了只含有1个元素的元组的是？（ ）
A. t=(2025,)
B. t=(2025)
C. t={2025}
D. t=[2025]
在python中，元组的创建可使用小括号()。当元组中只有一个元素时，元素后面必须添加一个逗号，否则创建的不是元组。
10. tup1=(‘物理’,‘化学’,‘政治’)
tup1[2]=‘生物’
print(tup1)
以上程序运行的结果是？（ ）
A. (‘物理’,‘化学’,‘政治’,‘生物’)
B. (‘物理’,‘化学’,‘生物’)
C. 终端区会报错
D. (‘物理’,‘生物’,‘政治’）
元组中的元素在创建时就固定了，不能改变。
11. for i in (1,2,3,4,5,6,7,8,9,10):
if i==4:
continue
print(i,end=“,”)
以上程序运行的结果是？（ ）
A. 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
B. 1,2,3,5,6,7,8,9,10
C. 1,2,3
D. 1,2,3,5,6,7,8,9,10,
for循环可以遍历任何序列的项目，如列表、元组。在循环语句中，continue语句是跳过当前循环，进入下一个循环。最终，通过print()按照小括号指定格式输出。
12. 以下程序段运行的结果是？（ ）
ls=[23,19,30,87,42,58,99,14]
ls.insert(-2,6)
A. [23, 19, 6, 30, 87, 42, 58, 99, 14]
B. [23, 19, 30, 87, 42, 58, 6, 99, 14]
C. [23, 19, 30, 87, 42, 58, -2, 99, 14]
D. [23, 19, 30, 87, 42, 58, 99, 6, 14]
13. 小明在数学课上学习了如何计算长方形的面积。现在，他有一个长为6厘米，宽为4厘米的长方形。如果他用Python来表示这个长方形的长和宽，并且想要保证这些数据不能被修改，下面哪种数据类型最符合该要求：一旦确立不能被修改？（ ）
A. 列表
B. 元组
C. 字典
D. 除了元组外都符合
14. 小明和朋友们玩一个猜谜语的游戏，每人轮流出一个谜语，直到有人猜对为止。如果这个场景是在Python编程中，下面哪个函数或者命令可以实现有人猜对时直接结束退出循环，应该怎么做？（ ）
A. 使用if语句检查答案是否正确
B. 使用while循环让每个人轮流出题
C. 使用break语句在猜对时结束游戏
D. 使用continue语句让下一个人出题
15. 已知列表cities = [‘beijing’, ‘shanghai’, ‘guangzhou’, ‘shenzhen’]，以下哪个命令可以删除最后一个列表元素’shenzhen’？（ ）
A. cities.del()
B. cities.pop()
C. cities.remove()
D. cities.pop(4)
16. 已知列表list = [‘d’,‘r’,‘a’,‘g’,‘o’,‘n’]，执行一次命令list.append(‘s’)后，print(list)的输出结果是？（ ）
A. [‘d’,‘r’,‘a’,‘g’,‘o’,‘n’]
B. [‘s’,‘d’,‘r’,‘a’,‘g’,‘o’,‘n’]
C. [ ]
D. [‘d’,‘r’,‘a’,‘g’,‘o’,‘n’,‘s’]
17. 执行语句print(“这{1}箱橙子的重量为{0}公斤。”.format(5,3))，得到的输出结果是？（ ）
A. 这3箱橙子的重量为5公斤
B. 这5箱橙子的重量为3公斤
C. 这{3}箱橙子的重量为{5.00}公斤
D. 这3箱橙子的重量为{3.0}公斤
18. 关于字典的描述，下列选项中说法错误的是？（ ）
A. 字典是一种不可变的复合数据类型
B. 字典中的元素由键值对组成，键值对中键和值由冒号分隔
C. 字典中所有的键值对由{}括起来
D. 字典中的键值对之间用逗号分隔
19. 王老师将学生成绩存入字典score中，score = {‘语文’: 90, ‘数学’: 99, ‘英语’: 99}，则执行print((score[‘语文’]+score[‘数学’]+score[‘英语’]) // 3)，输出结果为？（ ）
A. 96.0
B. 96
C. 1.0
D. 1
20. 学校要举办运动会，列表 list1 = [“短跑”, “篮球”, “跳远”, “足球”, “跳绳”] 中保存了可以参加的项目，小明想报名参加足球，下面哪一项可以打印出足球？（ ）
A. print( list1[0] )
B. print( list1[2] )
C. print( list1[3] )
D. print( list1[4] )
21. 小红是一名爱好广泛的小学生，为了方便记录，她将自己三个爱好按喜欢程度保存在列表list1中，list1 = [“舞蹈”, “画画”, “陶艺”]，最近她迷上了编程，想把第一爱好舞蹈修改为编程，下面是她写的程序，请你选出能实现此功能的程序？（ ）
A. list1[1] = “编程”
B. list1[2] = “编程”
C. list1[3] = “编程”
D. list1[0] = “编程”
22. 你的生日马上就要到了，为此你准备办一个生日聚会。你列出了想要邀请的好友名单，并保存在列表中，list_name = [‘黄梓熙’, ‘江伊洛’, ‘徐彤彤’, ‘吴雨萱’, ‘罗兰妮’, ‘李雪婷’, ‘李婉茹’, ‘王嘉怡’, ‘李璐瑶’]，妈妈为你准备生日蛋糕，需要统计你邀请的总人数，下列哪一项可以实现此功能？（ ）
A. changdu(list_name)
B. length(list_name)
C. len(list_name)
D. size(list_name)
23. 小明班里有40名同学，老师需要按照从小到大顺序打印出每名同学的编号，他使用学过的range()函数编程完成此任务，请问下面小明编写的哪一个程序可以实现此功能？（ ）
A. for value in range(1, 39):
print(value)
B. for value in range(1, 40):
print(value)
C. for value in range(1, 41):
print(value)
D. for value in range(1, 42):
print(value)
24. 下面哪一个程序可以实现：使用for循环打印出3-30内能被3整除的所有数？（ ）
A. for i in range(1,30,3):
print(i)
B. for i in range(1,30):
print(i)
C. for i in range(3,30):
print(i)
D. for i in range(3,31,3):
print(i)
25. 下列关于字符串（string）的说法，错误的是？（ ）
A. 字符串（string）就是一系列字符，我们可以使用引号（ ’ 或 " ）来创建字符串
B. 三引号（“”"）允许一个字符串跨多行，字符串中可以包含换行符、制表符以及其他特殊字符
C. 使用count(str)方法，可以统计字符串里某个字符出现的次数
D. 使用len(string)方法，可以转换字符串中所有大写字符为小写
二、判断题(共10题，共20分)
26. 在循环结构中，循环体只要开头和结尾缩进就可以，其他地方不需要缩进。（ ）
27. 执行如下代码的运行结果是 CHNA.（ ）
for c in “CHINA” :
if c == “I” :
continue
print(c, end=“”）
28. 列表的数据项不需要是相同的数据类型，可以有整数、浮点数、字符串等，甚至可以是列表、元组和字典，各个元素之间使用分号进行分隔。（ ）
列表的数据元素之间之间使用逗号分隔。
29. st=‘悠悠绿水傍林偎,日落观山四望回’，如果想打印st的反序字符串：“回望四山观落日,偎林傍水绿悠悠”，可以使用语句print(st[::-1])。（ ）
30. 小明在编写一个游戏程序，每一个关卡为一个独立的无限循环，当玩家的分数达到某个特定值时，游戏会结束当前关卡进入下一关，为完成此功能，小明使用了continue语句来跳过当前关卡，直接进入下一关。小明对Python语句的使用是正确的。（ ）
31. while语句和for语句的循环条件后都必须输入冒号，需要循环执行的语句必须有缩进。（ ）
32. 当创建的元组中只有一个元素时，需要在元素的后面增加逗号。（ ）
33. 有字典price = {‘牛奶’: ‘5元’, ‘面包’: ‘6元’}，要想将面包的价格改为8元，应该使用price{‘面包’} = ‘8元’。（ ）
34. 元组（tuple）与列表（list）类似，都使用方括号定义，不同点是元组一旦定义，在程序生命周期内内容不可被修改。（ ）
35. 对 str = “A+B+C”，执行 str.split(“+”) 后的结果是[‘A’+‘B’+‘C’]。（ ）
三、编程题(共2题，共30分)
36. 输出字符串中部分字符
编写一段能够输出原字符串中某个字符（如果是多次出现的字符，则为第一次）出现前所有字符的代码。字符输出的方式不限，可以一个一个输出，也可以一起输出；可以一行一个输出，也可以输出在一行，但是必须是指定字符前面的所有字符都要有（包括空格和标点符号）。
要求：
（1）程序运行开始后，用户通过键盘输入截止的单个字符(格式为字符串)，提示信息为“请输入截止字符：”；
（2）必须用循环结构；
（3）如果未遇到输入的截止字符，则直接输出原字符串所有内容；
（4）如果遇到输入的截止字符，则终止循环，结束程序；
（5）原字符串需要在程序中明确，为” Reading a good book， like and many noble people talk”，程序中直接引用，无需用户通过键盘输入。
（6）对于多次出现的字符，只需要输出第一次出现截止字符之前的字符；如：输入的截止字符为o，需要输出的字符中必须包含”Reading a g“（含空格）才为正确。
示例：
程序运行后提醒用户输入截止字符；从原字符串的第1个位置起，如果不是刚才输入的截止字符，则输出原字符串中的字符，如果遇到了输入的截止字符，则终止循环，结束程序。
请输入截止字符：a
R
e
友情提示：
（1）由于考试平台暂不支持eval()命令，同学们可以选用其他命令；当然如果您使用了，只要程序是正确的，我们阅卷时依然按照正常处理。
（2）用户输入语句会在控制台自动输出，不影响评测结果，如下图所示：
评分标准：
（1）用input()函数输入截止字符；（2分)
（2）有循环语句（正确使用for或者while）；（2分)
（3）使用了if双分支条件语句或两次单分支if进行判断；（2分，两个分支各1分)
（4）使用了break语句；（2分)
（5）未到截止字符前，输出对应字符；（2分）
（6）if条件语句中的条件正确；（2分）
（7）程序运行正常，输出符合题意。（3分）
说明： input()默认读入的为字符串；从原字符串的第1个位置起，到输入的截止字符前为止，故循环枚举原字符串中的每一个字符，需要用if条件语句进行判断其和截止字符是否相同，如果不相同，则输出，继续枚举原字符串的下一个位置；如果if条件语句判断其和截止字符相同，则需执行break语句，中止循环并结束程序。
37. 学校老师统计了班级学生的成绩单如下，成绩是按照学号从1号到20号：
91，89，92，87，94，97，100，98，92，94，91，90，93，96，98，93，89，95，94，99
请你编写一个成绩查询程序，输入学生学号，打印输出该学生的成绩。
要求：
（1）如果输入的学号在1到20之间（包含1和20），则输出“该学生的成绩为**。”
（2）如果输入的学号不在1到20之间，则输出“该学号不存在！”
友情提示：
由于考试平台暂不支持eval()命令，同学们可以选用其他命令；当然如果您使用了，只要程序是正确的，我们阅卷时依然按照正常处理。
评分标准：
（1）建立了列表或者元组、字典等，用于保存成绩；（2分）
（2）有输入语句，有提示语；（各1分，共2分）
（3）有数据类型转换，并且转换正确；（2分）
（4）有条件语句；（每个分支1分，共2分）
（5）有输出语句，并且提示语句正确；（每个提示语句1分，共计2分）
（6）学号判断正确；（2分）
（7）程序运行正常，符合题意。（3分）
答案解析：https://blog.csdn.net/qq_33897084/article/details/147340870