您的位置:首页 > 教育 > 培训 > 6.27学习总结

6.27学习总结

2024/10/6 12:21:09 来源:https://blog.csdn.net/mwhN_/article/details/140024506  浏览:    关键词:6.27学习总结

一、高数
1、斯托克斯公式(曲线<->曲面):看清顺时针(负)/逆时针(正)
2、曲面方程变二重积分:
前、上、右:正;
后、下、左:负;
3、逆推全微分:dx中的xy式子不要了(dy中的xy式子和它相同,不能出现两次!)
4、|x|<=1&&|y|<=1&&|z|<=1:正方形,不是菱形!!
5、注意、格林公式(曲线<->二次方程)、高斯公式(曲面<->三次方程):封闭性,若不封闭则补!!

二、线代

1、特征方程式:A为n阶方阵,w为非零向量
2、设A的每行元素的和均为6,则A有一个特征根于此特征根的特征向量为:6;及一个属于此特征根的特征向量为k(1,1,……,1),k为任意实数

3、求可以将矩阵A相似对角化的正交矩阵C:
(1)写出特征向量,求出λ
(2)由λ求出特征向量
(3)若λ为重根,则需正交化
(4)单位化
(5)总结:正交矩阵C=(a1,a2,a3)=(……),使得C-1AC=^;

三、毛泽东
1、三个代表:

核心:保持党的先进性;
关键:与时俱进;
本质:执政为民;

2、科学发展观

核心:以人为本;
第一要义:发展
要求:全面协调可持续;   //全面:全面性、整体性(无“系统性、协调性)
方法:统筹兼顾

3、我国根本政治制度:人民代表大会制度;
4、转变经济发展方式:经济结构战略性调整

5、十七大:提出中国特色社会主义理论体系;
6、科学发展观最鲜明的精神实质:解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实
7、科学发展观最早提出:2003年十六届三中全会;形成:2004年
8、中国特色社会主义本质属性:社会和谐
9、社会主义生命:人民民主

四、马克思:

1、实践是认识的基础,实践决定认识
2、认识的发展过程:从实践到认识,再从认识到实践
3、真理受两个尺度的制约:真理尺度、价值尺度
4、真理是具体的、相对的!

版权声明:

本网仅为发布的内容提供存储空间,不对发表、转载的内容提供任何形式的保证。凡本网注明“来源:XXX网络”的作品,均转载自其它媒体,著作权归作者所有,商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处。

我们尊重并感谢每一位作者,均已注明文章来源和作者。如因作品内容、版权或其它问题,请及时与我们联系,联系邮箱:809451989@qq.com,投稿邮箱:809451989@qq.com